Dalam standar lulusan kurikulum 2013 telah diatur melalui Permendikbud Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang akan menjadi acuan bagi pengembangan kurikulum dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Dimensi sikap yaitu seseorang yang memiliki pribadi yang beriman, berakhlak mulia, percaya diri, bertanggung jawab dan berinteraksi dengan lingkungan sosial. Dimensi keterampilan yaitu seseorang yang memiliki pribadi yang berkemampuan piker dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret. Dimensi pengetahuan yaitu manusia yang menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, serta peradaban.

Dalam kurikulum 2013 kompetrensi sikap menjadi dua, yaitu sikap spiritual yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang beriman dan bertakwa, dan sikap sosial yang terkait dengan pembentukan peserta didik yang berakhlak mulia, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. Penilaian sikap dilakukan melalui (a) teknik observasi, (b) penilaian diri, (c) penilaian antarteman, dan (d) jurnal. Teknik observasi merupakan teknik penilaian yang dilakukan secara berkesinambungan dengan menggunakan indera, baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan pedoman observasi yang berisi sejumlah indikator yang diamati. Teknik penilaian diri merupakan penilaian dengan cara meminta peserta didik untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan dirinya dalam konteks pencapaian kompetensi. Adapun jurnal merupakan catatan pendidik di dalam dan di luar kelas yang berisi informasi hasil pengamatan tentang kekuatan dan kelemahan peserta didik yang berkaitan dengan sikap dan perilaku. Instrumen yang digunakan berupa lembar pengamatan sikap yang dimiliki siswa. Penilaian sikap sangat diperlukan oleh siswa agar kehidupan dimasa yang akan datang menjadi lebih baik. Sikap akan membawa siswa tentang cara hidup benar dan tidak benar.